話說，現在家長都很重視小孩子的教育，從幼稚園階段開始，都會努力灌輸小孩一些基本外語能力，像是ＡＢＣ、Apple、Good morning之類的，雖然教育禁止幼稚園教授外語，不過其實各家幼稚園早就如火如荼教的不亦樂呼，除此之外，學校也會出各式各樣的作業，有的是寫ㄅㄆㄇ，有的是寫ＡＢＣ，似乎是怕小孩在接下來的二十年還會寫不夠似的。
最近我們家小朋友也進入了標榜先修教育的幼稚園，這種制度化的幼稚園，教室漂亮，教學有規劃，校車接送，當然這樣的學校學費不低，如果家長以為，只要付錢把小孩丟過去就沒事了，那可就大錯特錯.....
每天的聯絡簿少不了，每兩周還要寫親子互動報告等等諸如此類的，但是一直到有一天小孩拿了一份作業回來，我才知道，那根本就是學校惡整家長的戲碼........
話說那天，可憐我加班到八點多回家都九點了，正開始啃我的剩菜，小孩跑過來要我幫他看作業。嗯.....這次的作業是，請家長讀一本學校帶回來的故事書，然後小孩子要將最喜歡的一個片段畫下來（通常小孩的作業都是用畫的，真輕鬆.....），接著，小朋友要重複說一次這個故事（大概是要確認小孩子到底有沒有懂吧.....），然後（重點來了）請家長按照小孩的口述把故事寫下來！
挖咧！那可不是一本我愛媽媽、媽媽愛我就結束的故事，一本二十幾頁的故事書，還有那種第一天如何第二天怎樣的情節，我這個無辜的阿姨，只好拿起筆，慢慢的抄....慢慢的抄....，一邊抄還一邊告誡小孩，不要唸太快，不然阿姨的手會斷掉.........
結果，按照小孩口述（我在偷偷偷工減料）的結果，一共寫了洋洋灑灑五百多字，一張紙寫不下還寫到背面去，這、這、這、到底是誰的作業阿........（哀嚎......）
不過，小孩最後很開心，不是因為作業寫完了，而是因為阿姨的手好險沒斷掉耶！！
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